Солов'їну, барвінкову,
колосисту — на віки —
українську рідну мову
в дар мені дали батьки.
Берегти її, плекати
буду всюди й повсякчас, —
бо ж єдина — так, як мати,
— мова в кожного із нас!
Метою конкурсу є наукова популяризація та пропедевтика природничих наук серед учнів, поширення та впровадження національних освітніх технологій за кордоном, аналіз та запровадження сучасних прогресивних освітніх зарубіжних технологій в Україні. Учасникам Конкурсу було запропоновано 15 тестових завдань для учнів 1-2 класів та 30 тестових завдань для учнів 3-4 класів. Завдання першого етапу Конкурсу згруповані у три блоки “Фізика і техніка”, “Жива природа”, “Хімія і життя”, які можуть бути об’єднані однією спеціальною темою. Кожен блок міститв 10 тестових завдань для учнів 3-4 класів, які оцінюються у 6 балів, та 5 тестових завдань для учнів 1-2 класів, які оцінюються у 12 балів. До кожного завдання було додано п’ять варіантів відповідей, серед яких могли бути декілька правильних. У завданнях для 1-2 класів могла бути лише одна правильна відповідь.Вибрані відповіді Учасники Конкурсу відмічали на бланку відповідей. Відсутність відповіді оцінювалась в 0 балів. Максимальна кількість балі за роботу, - 180. Перед початком Конкурсу координатором було проведено детальний інструктаж Учасників Конкурсу щодо заповнення бланка відповідей. Головною вимогою до Учасників Конкурсу була самостійна робота над завданнями. Кожен Учасник Конкурсу отримумав аркуш із завданнями та бланк відповідей, який після завершення Конкурсу віддав координатору. Конкурс тривав 75 хвилин для учнів 3-4 класів та не більше 60 хвилин для учнів 1-2 класів. Заповнені бланки відповідей та реєстраційні бланки було надсилано матеріали на адресу Організаційного комітету.
З метою консолідації української суспільства, зміцнення його стійкості в умовах зростання гібридних загроз, інформаційно-пропагандистського, морально-психологічного тиску та суспільну свідомість, Указом Президента України 16 лютого оголошено Днем єднання.
В чудеса не вірять люди,
Бо відомо всім давно,
Що чудес ніде не стріти,
Крім казок і крім кіно.
Але, раптом, так буває:
У найкращий день зими
Чудо в гості завітає –
І повірим в чудо ми!
Небо нині – наче сито,
Наче зорями пробите:
Сипле й сипле грудень сніг,
Мабуть, вже з десятий міх.
Колисанкою хурделі
Міцно приспані оселі,
А в оселях залюбки
Сплять дорослі й малюки.
У таку святу годину
Поспішає в Україну,
В мальовничий дивокрай,
Чудотворець Миколай.
З піднебесся, з високості
Прибуває він у гості,
Мов на білому коні,
Весь у білому вбранні.
В бороді, немов іскринки,
Сріблом зблискують сніжинки.
Вкритий інеєм кожух
Крижаний розносить дух.
В кожен дім, у кожну хату
Він приносить щастя лантух
І під співи янголят
Обдаровує малят.
То́му – мрію, то́му – казку,
То́му – долю, то́му – ласку.
Щедрий завжди на дари
Миколай для дітвори.
Розкладає по торбинці
Під подушку всім гостинці,
А в серцях від молитов
Він примножує любов.
101 
